رشتههاي علوم انساني، در واقع بنياديترين علومي هستند كه يك جامعه براي بناي زيرساختهاي پيشرفت و تعالي خود، به آن نياز خواهد داشت.
لذا ميتوان گفت آموزش صحيح و اصولي رشتهي علوم انساني در مقطع دبيرستان، محوريترين رسالت آموزشي امروز جامعه ماست.
آموزش رشته علوم انساني به جهت ويژگيها و مشخصات خاص آن، جزو تخصصيترين شاخههاي آموزشي است كه پرداختن به آن، نياز به تجربه، تخصص و برنامههاي كارآمد و اصولي دارد.
يك دانشآموز موفق در رشته علوم انساني، دانشآموزي است كه مطالب درسي را به بهترين نحو و از طريق بهترين منابع و مجربترين اساتيد دريافت كرده و در تمام مسير آموزشي خود تحت نظارت و پيگيري تخصصي، دلسوزانه و مستمر مشاوران و متخصصان امر آموزش باشد.
مديريت صحيح و مدبرانه، طرحهاي كارآمد و تجربه شده، ايدههاي نو و ابتكاري، برنامههاي منسجم و پشتكار و دلسوزي مسئولين و برنامهريزان آموزشي و اجرايي مدرسه، اصليترين نقش را در ايجاد فضاي تخصصي آموزش علوم انساني، ايفا ميكنند.